Membahas permasalahan mengenai Ujian Nasional Berbasis Komputer pasti tidak akan ada habisnya apalagi membahas tentang kesulitan yang di alami oleh setiap sekolah tentu tidak akan habis dalam satu kali pembahasan.
Dan kedua hal tersebut adalah Ujian Nasional Berbasis Komputer dengan kata lain Ujian Nasional menguji siswa secara nasional yang dilakukan oleh pemerintah dan berbasis komputer tentunya berhubungan dengan pemanfaatan teknologi.
Sebab Ujian Nasional Berbasis Komputer ini adalah ujian yang menitik beratkan teknologi sebagai jalan keberhasilan Ujian Berbasis Komputer ini disetiap sekolah. Karena ujian berbasis komputer ini satu sisi cukup membangun bagi kemajuan sekolah dan kemajuan Bangsa Indonesia.
Secara di sadari ataupun tidak membuat sekolah yang berada dipelosok dan minim perangkat teknologi seperti komputer-nya dapat memaksakan dengan kendala seperti apapun. Sedangkan untuk sekolah yang dikatakan sebagai sekolah negeri dapat menjadi motivasi membuat sekolahnya semakin maju.
Namun dengan diadakanya Ujian Nasional Berbasis Komputer ini ada sisi negatif dan positif yang patut sekolah syukuri. Beberapa hal tersebut diantaranya sekolah yang sudah berkeinginan melakukan ujian berbasis komputer dengan tujuan ingin maju dan berkembang meskipun sekolah tersebut masih minim dari keterdukungan sarana dan prasarananya.
Dampak Negatif Menerapkan Ujian Nasional Berbasis Komputer
Dalam Menerapkan ujian berbasis komputer untuk sekolah negeri tidak akan sulit untuk sekolah yan bersatus sekolah Negeri. Tetapi bagaimana sekolah yang berstatus swasta pasti sangat keberatan dengan adanya Ujian Nasional Berbasis Komputer ini.
Karena sekolah yang berstatus swasta tentu menyadari banyak kekurangan yang pastinya jika dipaksakan untuk melaksanakan ujian berbasis komputer ini akan membebani sekolah tersebut. Bahkan sekolah swasta akan kesulitan dari segi finansial.
Namun untuk pada awal tahun 2020 ini pemerintah dengan tanggap merespon keluh kesah setiap sekolah. Karena dengan adanya Ujian Nasional Berbasis Komputer merasa terbebani dengan hal-hal yang cukup timpang khususnya dari segi pemanfaatan teknologi disetiap sekolah-sekolah yang terlalu memaksakan dan dipaksakan.
Kenapa dengan diadakanya Ujian Nasional Berbasis Komputer ini membebani sekolah. Karena sekolah selain harus meluluskan seluruh peserta didiknya, sekolah juga dibebani dengan sarana dan prasarana yang harus disediakan apalagi untuk sekelas ujian nasional menggunakan komputer.
Tentu bukan biaya yang sedikit untuk membeli perangkat yang mendukung kedalam keberlangsungan Ujian Nasional Berbasis Komputer ini. Secara penerapan sistem ujian nasional ini menggunakan komputer yang sudah bagus untuk kemajuan sekolah dan juga mendukung untuk kemajuan bangsa.
Fakta Lapangan Mengenai UNBK di Sekolah
Melihat dari penerapan dilapangan keunggulan dari proses Ujian Nasional Berbasis Komputer ini tidak terlalu efektif. Karena setiap sekolah bukan menghasilkan generasi yang cerdas dan membangun.
Namun dengan adanya Ujian Nasional Berbasis Komputer membuat sekolah tidak lagi mementingkan kualitas tetapi hasil. Meskipun proses yang setiap sekolah lakukan tidak baik denga melakukan kecurangan yang terstruktur.
Sehingga dengan diakhirinya Ujian Nasional Berbasis Komputer mungkin merupakan solusi, tetapi harus mempertimbangkan sisi dari dampak negatif bagi siswa. Karena mereka bersekolah ingin cerdas dan pintar sehingga dapat diterapkan dimasyarakat kepintarannya tersebut.
Dengan kata lain, Ujian Nasional Berbasis Komputer ini dihapuskan tetapi pemerinah harus memberikan solusi agar siswa dapat mengukur hasil belajarnya. Namun caranya tidak seperti yang dilakukan dengan Ujian Nasional Berbasis Komputer yang kebanyakan menekan siswa dan tentu sekolahnya.
Untuk itu dengan dihapuskannya Ujian Nasional Berbasis Komputer memang baik, tetapi alangkah bijak pemerintah juga memikirkan jalan alternatif yang lebih menguntungkan siswanya agar lebih kreatif dan inovatif bukan menuntut lulus saja dan memikirkan nilai besar.
Jadi usahakan pemerintah dalam mengatur kebijakan dibidang pendidikan ini jangan memikirkan hasilnya bagaimana. Tetapi pikirkan juga prosesnya juga agar hasilnya dapat siswa praktekan dilingkungannya sebagai bekal menjalani kehidupan mendatang.
Meskipun setiap kebijakan pasti ada sisi negatif dan positifnya, tetapi yang penting jangan sampai mengorbankan siswa sampai merelakan kejujuran dengan kecurangan agar siswa tersebut lulus.
Mungkin itu sedikit pembahasan mengenai dampak dari penerapan ujian nasional berbasis computer disetiap sekolah-sekolah. Sehingga dapat menjadi penyemangat bagi sekolah-sekolah dan renungan bagi pemerintah agar lebih bijak dalam mengeluarkan kebijakan.
Tentunya dapat menguntungkan berbagai kalangan bukan hanya menguntungkan segelitri orang saja.
